مصادر التمويل في جامعة حضرموت: دراسة ميدانية في ضوء متطلبات الاستدامة المالية
الكلمات المفتاحية:
التمويل الجامعي - الاستدامة المالية - جامعة حضرموت.الملخص
هدف البحث إلى التعرف على واقع مصادر التمويل بجامعة حضرموت في ضوء متطلبات الاستدامة المالية، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من (94) فردا من القيادات الأكاديمية بجامعة حضرموت، تم اختيارهم بطريقة المسح الشامل واستخدم الباحث الاستبانة لجمع البيانات، وبعد معالجة البيانات إحصائيا توصل الباحث إلى النتائج الآتية: أن واقع مصادر التمويل في جامعة حضرموت في ضوء الاستدامة المالية من وجهة نظر القادة الأكاديميين كانت بدرجة منخفضة. كذلك لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) في تقديرات مجتمع الدراسة فيما يتعلق بواقع مصادر التمويل الجامعي بحسب مجالات الاستدامة المالية، وللأداة ككل تعزى إلى متغير المسمى الوظيفي ومتغير سنوات الخبرة. كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) في تقديرات مجتمع الدراسة فيما يتعلق بواقع مصادر التمويل في مجال (التمويل والتخطيط المالي والاستراتيجي) تعزى إلى متغير اللقب العلمي، لصالح أستاذ. وأوصى الباحث بتطوير خطة استراتيجية مالية تركز على التنويع والاستدامة، وإنشاء وحدة متخصصة للاستدامة المالية تتبع رئاسة الجامعة مباشرة، وتوظيف خبراء في التخطيط المالي التعليمي لتحليل الموارد وتحديد الاحتياجات المستقبلية.
التنزيلات
المراجع
1. آل دربة، عبد الله بن علي، والجبري، يحيى عبد الله. (2021). بدائل تمويل الجامعي في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض التجارب العالمية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية، 5، 1791–1810.
2. آل داوود، سعد، والغدير، صابر، والعنزي، سعود، والبشر، سعود، وأويس، يوسف. (2024). مصادر التمويل في الجامعات النخبوية في كل من الولايات المتحدة وبريطانيا وأستراليا وكندا وطرق الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية. مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع، 106، 98–103.
3. أبو راضي، سحر محمد. (2024). مسارات لتحقيق الاستدامة المالية للجامعات الحكومية المصرية على ضوء الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030. مجلة كلية التربية، 35 (137)، 410–552.
4. الأكوع، هدى عبد الله. (2018). بدائل استراتيجية مقترحة لتمويل الجامعات اليمنية (الحكومية) في ضوء بعض التجارب العالمية المعاصرة [بحث مقدم]. الندوة العلمية الأولى للإدارة الاستراتيجية في المؤسسات التعليمية، إب، اليمن.
5. أحمد، أحمد، ومحمد، فاطمة، وأبو الوفاء، جمال. (2019). متطلبات تطوير تمويل التعليم الجامعي في مصر في ضوء خبرة ماليزيا. مجلة كلية التربية، 30 (120)، 290–308.
6. أحمد، مصطفى أحمد. (2023). منصات التمويل الجماعي كصيغة مقترحة لتنويع مصادر التمويل الجامعي المصري على ضوء تجربة بعض جامعات المملكة المتحدة. مجلة العلوم التربوية، 31 (4)، 287–289.
7. البابطين، أماني أحمد. (2019). تنويع مصادر نظام تمويل التعليم في المملكة العربية السعودية لمواكبة تطلعات رؤية 2030 في ضوء التجربة الأمريكية. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، 8 (9)، 55–96.
8. البدوي، أرزاق عبد الله. (2021). تصور مقترح لتطوير مصادر تمويل التعليم العام الحكومي بمحافظة إب في ضوء التجارب العالمية المعاصرة [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة إب.
9. البرعي، العزي علي محمد يحي. (2007). تمويل التعليم العالي في اليمن: الواقع وإمكانات التطوير [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة الملك سعود.
10. البعلبكي، منير. (1989). المورد: قاموس انجليزي عربي. دار العلم للملايين.
11. بشر، يحي منصور. (2024). واقع تمويل نظام التعليم في الجمهورية اليمنية وآفاقه المستقبلية. مجلة الباحث الجامعي، 7، جامعة إب.
12. التمام، عبد الله بن علي. (2019). بدائل مقترحة لتمويل التعليم بالجامعة الإسلامية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الخبرات العالمية. مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية والعلوم الاجتماعية، 2 (4)، 153–227.
13. جمعة، السيد علي. (2020). التمويل المستدام للتعليم الجامعي: الآليات والخيارات. مجلة كلية التربية، جامعة بور سعيد، 31، 57–95.
