درجة توافر القيادة الإدارية في الإسلام لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة لحج (دراسة ميدانية)
الكلمات المفتاحية:
القيادة، الإدارة - الإسلام، مدراء المدارس الحكومية، محافظة لحجالملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر القيادة الإدارية في الإسلام لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة لحج من وجهة نظر المعلمين. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي التحليلي، وطُبّقت استبانة مكونة من (20) فقرة موزعة على مجالين، على عينة عشوائية عنقودية بلغت (240) معلماً، ومعلمة. أظهرت النتائج أن درجة توافر القيم والأخلاق الإسلامية لدى مديري المدارس جاءت بدرجة عالية، في حين كان تطبيق مبدأ الشورى واتخاذ القرار بدرجة أقل نسبيًا. كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بتعزيز برامج التطوير المهني للقيادات المدرسية، وتفعيل الشورى المؤسسية
التنزيلات
المراجع
1. الأبياري، إبراهيم، (1405هـ) الموسوعة القرآنية، مؤسسة سجل العرب
2. ابن الأشعث، أبو داود، (1999) سنن أبي داود، ط1، القاهرة، دار الحديث.
3. ابن الأشعث، أبو داود، (1430ـ 2009) سنن أبي داود، ط1، دار الرسالة العالمية ـ ابن منظور، جمال، (1410ـ 1990) لسان العرب، ط1، بيروت ـ لبنان، دار صادر.
4. ابن هشام، عبد الملك، (1999)، سيرة النبوية لابن هشام، القاھرة، دار الفجر للتراث.
5. الباجوري، محمد، (1425) نور اليقين في سيرة سيد المرسلين، ط2، دمشق، دار الفيحاء.
6. البخاري، أبو عبد الله، (1422) صحيح البخاري، ط1، دار طوق النجاة.
7. الحاجيني، أحمد، د.ت، البيان الملمع عن ألفاظ اللمع للحاجيني، ملاحظة: [هذا الكتاب من كتب المستودع بموقع المكتبة الشاملة]
8. الحقيل، سليمان، (1414) الإدارة المدرسية وتعبئة قواها البشرية في المملكة العربية السعودية، ط6، الرياض ـ دار الشبل.
9. خطاب، محمود، (1422)، الرسول القائد، ط6، بيروت ـ دار الفكر.
10. الدوسري، نفل، (2001) القيادة الإدارية بين الفكر الاداري المعاصر والفكر الإداري في الإسلام، رسالة ماجستير، أكاديمية نايف العربية للعلوم الشرطية، الرياض، السعودية.
11. رشاد الدين، مؤنس، (2000) المرام في المعاني والكلام، بيروت، دار الراتب الجامعية.
12. الرفاعي، طاهرة، عيس، وآخرون، (2008)، تقويم تعلم الطالب، ط1، دار جامعة عدن للطباعة والنشر
13. الزرقاني، أبو عبد الله، (1417 ـ 1996)، شرح الزرقاني على المواهب الدنية بالمنح المحمدية، ط1، دار الكتب العلمية.
14. الزحيلي، وهبة بن مصطفى، (1422هـ) التفسير الوسيط للزحيلي، ط 1، دار الفكر، دمشق.
15. عبيدات، زهاء الدين. (2001). القيادة والإدارة التربوية في الإسلام، دار البيارق، عمان الأردن.
16. العثيمين، محمد بن صالح، (2004م ـ 1424هـ) شرح ثلاثة الأصول، ط 4، دار الثريا للنشر
17. محمود، سماح، ومحمود، أسيل. (2007) أ ثر عوامل التمكين في تعزيز السمات القيادية
18. للمدير، مجلة الإدارة، والاقتصاد، عدد. (67 (
19. الشهرستاني، محمد، (1404)، الملل والنحل، بيروت، دار المعرفة.
20. عبد الغفار، محمد، (د.ت)، أصول اعتقاد أهل السنة والجماعة، دروس صوتية قام بتفريغها موقع الشبكة الإسلامية http://www.islamweb.net
21. الفوزان، صالح، (1427 ـ 2006) شرح ثلاثة الأصول، ط1، المملكة العرية السعودية، الناشر مؤسسة الرسالة.
22. المبار كفوري، صفي الرحمن، (1999)، الرحيق المختوم، بدون
23. متولي، تامر محمد، (2004م ـ 1425هـ) منهج الشيخ محمد رشيد رضا، ط 1، دار ماجد عسيري.
24. النيسابوري، مسلم، (1334)، المسند الصحيح المختصر بنقل العدل عن العدل إلى رسول ــ، بيروت، الطبعة مصورة من الطبعة التركية في اسطانبول، دار الجيل.
25. الياسين، جاسم محمد (1989) القيادة الأساليب الذاتية للتنمية القيادية، دار الدعوة.
26. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية (2021) ألمجلد (1). العدد 1
27. المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث مجلة العلوم التربوية والنفسية المجلد السادس العدد السادس والخمسون ديسمبر (2022م)